Seit 2017 liegt die österreichische Schulverwaltung in den Händen der Bildungsdirektionen der einzelnen Bundesländer. Für Kinder mit Hörbeeinträchtigung gibt es unterschiedliche Beschulungsmöglichkeiten. Die Anpassung von Rahmenbedingungen und Unterricht spielt hier eine zentrale Rolle, damit Teilnahme und Aktivität für das Kind gesichert sind. Förderbedarfe und sonderpädagogische Maßnahmen werden von den zuständigen Experten evaluiert und bereitgestellt. Einen interessanten Überblick gibt Dipl.-Päd. Erna Heidi Reischitz, Diversitätsmanagerin im Fachbereich Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik in der Bildungsdirektion Wien.
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